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Scenografia per il teatro

CORSO ACCADEMICO DI II LIVELLO IN SCENOGRAFIA PER IL TEATRO

Obiettivi formativi:

Il biennio specialistico in Scenografia teatrale completa la preparazione culturale e artistica degli studenti con una offerta formativa polivalente, funzionale alla declinazione di percorsi specialistici differenziati. Infatti, attraverso la composizione di piani di studio personalizzati, è possibile individuare percorsi formativi caratterizzanti nei settori: della progettazione per la scena; dell’approfondimento teorico, della gestione e organizzazione dell’evento scenico; soprattutto della tecnologia di scena con particolare accento alla scenotecnica e alla realizzazione laboratoriale.
Al fine di formare operatori culturali in grado di inserirsi con competenza nel contesto professionale, sono già attivati stage e workshop in convenzione con Enti, soggetti pubblici e privati, operanti sul territorio.

Identificazione dei profili professionali:

I diplomati potranno offrire l’esperienza maturata nei settori della scenografia progettuale, della scenotecnica e delle arti sceniche applicate, della costumistica, per il teatro in generale e il teatro lirico e musicale.

Requisiti di accesso al Corso:

Possono iscriversi tutti coloro in possesso di un Diploma Accademico o di una Laurea di I Livello.

Accesso diretto:

Diploma Accademico di I Livello in Scenografia
Accesso con debito per studenti in possesso di:
Diploma Accademico di I Livello In Pittura ,Scultura, Decorazione, Grafica
Laurea I Livello Facoltà di Architettura;
Diploma di I Livello dell’Accademia Nazionale di Arte Drammatica
Diploma di I Livello ISIA.
Diploma Accademico di II Livello di altra Scuola: colloquio e verifica del curriculum didattico atto a constatare la presenza di eventuali debiti formativi a carico dello studente.
(il numero di debiti formativi non può essere superiore a 36 e viene definito in base al piano di studi presentato dallo studente)

Eventuale tipologia della prova di accesso:

Colloquio attitudinale con presentazione da parte del candidato di un Portfolio contenente opere e progetti, con qualunque tecnica ottenuti, e qualsiasi altra documentazione ritenuta utile ai fini dell’ammissione

Modalità di svolgimento della prova finale:

Discussione di una tesi multidisciplinare costituita da .un elaborato teorico-laboratoriale; svolto sotto la guida di due relatori, uno per la parte artistica, l’altro per la parte teorico-storico-critico o metodologica (tesi sperimentale composta da parte teorica e presentazione di proposta progettuale originale svolta con metodologia e completezza).

PER LA COPERTURA DEGLI INSEGNAMENTI, ARMONIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE ALL’INTERNO DELLE SINGOLE ISTITUZIONI

Per la copertura degli insegnamenti previsti nella offerta formativa si utilizzeranno almeno per il 70% docenti strutturati nell’organico dell’Istituto, nell’ambito del loro orario di cattedra, e per il rimanente 30% docenti a contratto presso la stessa Accademia Albertina.
Si chiarifica anche che i corsi in affidamento a docenti esterni comporteranno minimi oneri di spesa aggiuntiva in quanto gli stessi sono già attivati in altri Corsi di Diploma di I e II Livello.
Il Corso di Diploma di II Livello verrà attivato in presenza di un numero minimo di 10 iscritti.

INDICAZIONE DELLE RISORSE STRUMENTALI O EVENTUALE UTILIZZO DI STRUTTURE CHE SI RENDANO DISPONIBILI

Tutte le strutture sono già esistenti presso l’ Accademia Albertina di Torino.
Presso l’Istituzione sono preesistenti: un’attrezzata aula multimediale, dei funzionali e ampi laboratori di Grafica; occorre anche citare una interazione con reti di produzione web presenti online, ecc.

INDICAZIONE DELLE RISORSE FINANZIARIE

A carico dell’Istituzione, con minimi oneri di spesa aggiuntiva. Il dettaglio del piano finanziario richiesto verrà inviato agli Uffici Miur-Afam preposti.

EVENTUALI SINERGIE, PARTENARIATI, CONVENZIONI O STAGE

Stipula di Convenzioni e/o collaborazioni con strutture pubbliche e private presenti sul territorio atte a produzioni e a formazioni stagistiche; attività di tutoraggio attraverso intercomunicazione con istituzioni presenti in rete e sul territorio.

PRECEDENTI PERCORSI FORMATIVI ATTIVATI PRESSO L’ACCADEMIA ALBERTINA

Su D.M. 29.12.1997del Miur-Afam, presso l’Accademia Albertina di Torino nell’anno accademico 1998/1999 fu attivato il Corso di Conservazione e Restauro, articolato come Corso di Diploma Quadriennale, che con successiva richiesta di riordino fu convertito nel Corso di Diploma Triennale Sperimentale di I Livello in riferimento al D.M. 73/2004.
Con il D.M. 08.10.2003 627/2003 è stato autorizzato il Corso di Diploma Accademico di I Livello in Grafica d’Arte, che con successiva richiesta di riordino fu convertito nel Corso di Diploma Triennale Sperimentale di I Livello in riferimento al D.M. 73/2004.
Durante l’anno accademico 2004/2005 sono stati attivati i seguenti Corsi di Diploma Accademico di I Livello in “Arti visive e discipline dello spettacolo” in riferimento al D.M.73/2004, articolati nei seguenti Indirizzi :

  • Pittura
  • Scultura
  • Decorazione
  • Scenografia
  • Grafica
  • Restauro

In riferimento al D.M. 482/2008 ( ora D.M. 123/2009 ) “Ordinamenti Didattici Corsi Triennali di I Livello delle Accademie di Belle Arti”, si è provveduto a rimodulare le precedenti offerte formative all’interno delle Scuole secondo il disposto decreto, attivando quindi nell’anno accademico 2008/2009 i Corsi di Diploma Accademico articolati nelle seguenti Scuole:

  • Pittura
  • Scultura
  • Decorazione
  • Scenografia
  • Grafica
  • Restauro

Attivando inoltre quattro nuovi percorsi formativi:

  • Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo
  • Didattica dell’Arte
  • Nuove Tecnologie dell’Arte
  • Progettazione Artistica per l’Impresa
  • Con Decreto Ministeriale del 21/05/2010 n.86 è stato autorizzato il Riordino dei Corsi Triennali di I Livello (art.5, comma 3 del D.P.R. 212/2005) in:
  • Pittura
  • Scultura
  • Decorazione
  • Scenografia
  • Grafica
  • Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo
  • Didattica dell’Arte
  • Nuove Tecnologie dell’Arte
  • Progettazione Artistica per l’Impresa

Bienni di II Livello

Nell’anno accademico 2000/2001 è stato autorizzato dal Miur-Afam un percorso di Diploma Sperimentale di II Livello di Grafica d’Arte, validato con D.M.13.03.2007n.39 con conseguente autorizzazione al rilascio del Diploma di II Livello di “Grafica d’Arte”.
Presso l’Accademia Albertina secondo il disposto D.M.626 /2003 sono stati attivati i Corsi di diploma accademico di II Livello in “Arti visive e discipline dello spettacolo”, articolati nei seguenti Indirizzi :

  • Decorazione
  • Pittura
  • Restauro
  • Scenografia
  • Scultura
  • Grafica d’Arte (con singolo decreto di validazione D.M. 12.03.2009 n.39 )
  • Con Decreto Ministeriale del 07/04/2010 n. 59 è stato autorizzato il Corso Biennale Sperimentale di II Livello in “Nuove tecnologie dell’Arte”.
  • Con Decreto Ministeriale del 07/04/2010 n. 63 è stato autorizzato il Corso Biennale Sperimentale di II Livello in “Progettazione Artistica per l’Impresa”.
  • Con Decreto Ministeriale del 21/05/2010 n. 81 è stato autorizzato il Corso Biennale Sperimentale di II Livello in “Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo”.

SEDE DEI CORSI

I Corsi di Diploma si terranno presso l’Accademia Albertina - Via Accademia Albertina 6, 10123 Torino - nelle aule e nei laboratori che l’Istituto possiede dalla sua fondazione e che ha saputo ampliare e attrezzare anche in riferimento alle relative e aggiornate normative del settore.

EVENTUALE PRESENZA DI CONVENZIONI PER LA TUTELA DEL DIRITTO ALLO STUDIO

Gli studenti dell’Accademia Albertina di Torino fruiscono di una convenzione per il diritto allo studio con l’EDISU Piemonte.

PIANO DI STUDI CON INDICAZIONE DELLA DISTRIBUZIONE DEI CREDITI (CFA) IN RELAZIONE ALLE DIVERSE TIPOLOGIE DI ATTIVITA’ FORMATIVE

Il Curriculum didattico formativo prevede il superamento di esami e il conseguimento di Crediti Formativi Accademici nelle attività:

  • 72 CFA :Attività formative di base e caratterizzanti (60% di 120 CFA) sono indicate le obbligatorietà dei Settori e delle Attività Formative con riferimento anche alla prima e seconda annualità d’esame (1 – 2)
  • CFA: Attività formative integrative o affini
  • 0-12 CFA: Attività formative a scelta dello studente
  • 0-12 CFA (Workshop, Seminari e Stage)
  • 12 CFA : Attività formative relative alla prova finale

n. totale minimo di esami : 12
Referente prof.ssa Valeria PIASENTA’

Obiettivi formativi:

Il biennio specialistico in Scenografia teatrale completa la preparazione culturale e artistica degli studenti con una offerta formativa polivalente, funzionale alla declinazione di percorsi specialistici differenziati. Infatti, attraverso la composizione di piani di studio personalizzati, è possibile individuare percorsi formativi caratterizzanti nei settori: della progettazione per la scena; dell’approfondimento teorico, della gestione e organizzazione dell’evento scenico; soprattutto della tecnologia di scena con particolare accento alla scenotecnica e alla realizzazione laboratoriale.
Al fine di formare operatori culturali in grado di inserirsi con competenza nel contesto professionale, sono già attivati stage e workshop in convenzione con Enti, soggetti pubblici e privati, operanti sul territorio.

Identificazione dei profili professionali:

I diplomati potranno offrire l’esperienza maturata nei settori della scenografia progettuale, della scenotecnica e delle arti sceniche applicate, della costumistica, per il teatro in generale e il teatro lirico e musicale.

Requisiti di accesso

Accesso diretto per studenti in possesso di:
Diploma Accademico di I Livello in “Scenografia”

Accesso con debito per studenti in possesso di:

  • Diploma Accademico di I Livello in “Pittura”, “Scultura”, “Decorazione”; “Grafica”
  • Laurea di I Livello Facoltà di Architettura; Diploma di I Livello dell’Accademia Nazionale di Arte Drammatica
  • Diploma di I Livello ISIA.
  • Diploma Accademico di II Livello di altra Scuola: colloquio e verifica del curriculum didattico atto a constatare la presenza di eventuali debiti formativi a carico dello studente.

(il numero di debiti formativi non può essere superiore a 36 e viene definito in base al piano di studi presentato dallo studente).

Eventuale tipologia della prova di accesso:

Colloquio attitudinale con presentazione da parte del candidato di un Portfolio contenente opere e progetti, con qualunque tecnica ottenuti, e qualsiasi altra documentazione ritenuta utile ai fini dell’ammissione

Modalità di svolgimento della prova finale:

Discussione di una tesi multidisciplinare costituita da .un elaborato teorico-laboratoriale; svolto sotto la guida di due relatori, uno per la parte artistica, l’altro per la parte teorico-storico-critico o metodologica (tesi sperimentale composta da parte teorica e presentazione di proposta progettuale originale svolta con metodologia e completezza).
Per completare il curriculum didattico e accedere alla prova finale, gli iscritti dovranno superare gli esami e conseguire i seguenti crediti formativi accademici:

  • 28 crediti nelle attività formative di base
  • 44 crediti nelle attività caratterizzanti
  • attività integrative o affini
  • 0-12 attività formative a scelta dello studente
  • 0-12 workshop, seminari, stage
  • 12 crediti per la prova finale

TOTALE CREDITI: 120

Visualizza il PDF del piano di studio Scenografia per il teatro - Biennio

Per maggiori informazioni, consulta la pagina relativa alla lettura dei piani di studio.

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